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Posts Tagged ‘cultura pop’

Handout

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http://www.youtube.com/watch?v=eJ22rm-Eses
http://www.youtube.com/watch?v=n36tOPD05ng&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=4TJR_klrTHc&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=IhfYD7DhwPU&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=XDuKzJR6tZE
http://www.youtube.com/watch?v=NMmeZ4eljJk&feature=related

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6 novembre 2009, ore 11-13
Palazzina Briati – Aula B2 – Dorsoduro 2530 – Venezia

Serena ZUCCHERI (Università La Sapienza di Roma)

Punk e letteratura web in Cina: cultura pop, popolare o massificata?

Nel panorama culturale della Cina odierna il Punk e la letteratura web possono rappresentare qualcosa in più di un’ esemplificazione della massificazione della cultura mondiale in generale? È possibile provare a rileggere certi fenomeni e il concetto stesso di ‘popolare’ andando al di là di semplici considerazioni mediatiche ed accademiche che si limitano a definirli ‘prodotti tangibili della crescente industria culturale’?

Locandina

Gli incontri sono aperti a tutti.
Per qualsiasi informazione potete scrivere una mail a: popcinese[at]gmail.com.

L’iniziativa è realizzata dal gruppo studentesco D.A.O. (Dottorandi Asia Orientale) con il supporto del Dipartimento di Studi sull’Asia Orientale e finanziata con i fondi per le attività autogestite dagli studenti dell’Università Ca’ Foscari.

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Il primo incontro del seminario “Pop in corso” è stato un successo!

Grazie a tutti coloro che sono intervenuti o che hanno manifestato comunque il loro interesse!

Di seguito trovate alcuni materiali scaricabili:

1) le slides_introduttive su alcuni concetti fondamentali, curate da Pierantonio Zanotti e Marco Fumian;

2) uno handout cartaceo sulle possibili definizioni di pop cinese, realizzato da Giovanna Puppin;

3) la presentazione “Sinizzazione_di_un_manga” di Marco Fumian.

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POP IN CORSO: cantiere di studi sulla cultura pop cinese

13 ottobre 2009, ore 17
Sala A – Dipartimento di Studi sull’Asia Orientale
Palazzo Vendramin dei Carmini
Dorsoduro 3462, Venezia

Marco Fumian
(Università Ca’ Foscari Venezia)

Sinizzazione di un manga: adolescenti e letteratura pop nella Cina contemporanea

Qualche anno fa un adolescente cinese, ispirato da un manga giapponese, scrive un romanzo di fantasia…
e crea un mito…
Mitica la storia, mitiche le vendite, mitica la fama dello scrittore…
Il romanzo, esclamano commossi i lettori, tocca il cuore di un’intera generazione…
Una generazione dalle specifiche “caratteristiche cinesi”: la generazione dei “figli unici”.

Ma che cosa è cambiato, nel viaggio di questa storia dal Giappone alla Cina? Quale concreta realtà sociale si nasconde dietro il velo simbolico del mito?

La mia presentazione vuole fornire un’analisi del romanzo d’esordio di Guo Jingming, Città incantata (2003), in rapporto alla peculiare condizione degli adolescenti cinesi che ne hanno decretato il successo. Riportando il mito narrato da Guo Jingming alla sua dimensione sociale, a emergere con forza sarà l’esistenza di un altro mito, ben più potente, mito che costituisce il cuore ideologico della nuova Cina capitalista: quello dello sviluppo, e della sopravvivenza darwiniana del più adatto.

Scarica e diffondi la Sinizzazione di un manga!

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Nel primo semestre dell’anno accademico 2009/2010 il pop dell’Asia Orientale a Ca’ Foscari raddoppierà!!!

Da un lato, avremo un incredibile seminario dedicato alle culture popolari della Cina contemporanea.
Si chiamerà “Pop in corso/a: cantiere di studi sulla cultura pop cinese” e vedrà un ciclo di incontri con specialisti italiani ed esteri di culture pop cinesi.
L’evento è frutto di una joint-venture (parolona) tra il gruppo studentesco “Poppu Pawaa!!!” e il gruppo studentesco “Dottorandi Asia Orientale (D.A.O.)”. Del Poppu Pawaa!!! sapete vita morte miracoli, ma quanto al DAO, vi basti sapere che il dao è in me, il dao è in te, il dao è la via. Inoltre è il gruppo che l’anno scorso ha organizzato questa super-cosa qui.

Tornando al pop cinese, l’iniziativa, la cui direzione scientifica è affidata a Marco Fumian e Giovanna Puppin, ha ricevuto un finanziamento da parte dell’Ateneo come attività formativa autogestita dagli studenti.
Ecco qualche riga di presentazione!

(La nuova Cina è un cantiere frenetico: terminal d’aeroporto con l’effige del dragone, soldatini di terracotta a guardia di lounge bar stile Ikea, cyberspazi letterari ove si forgia l’identità di yuppies melanconici, pupe semisvestite e giovani arrabbiati. Una centrifuga di simboli vecchi e nuovi, shakerati in un nuovo immaginario: pop. Lei Feng ora studia da colletto bianco, accende la TV, perde la testa per una supergirl. Il popolo è out, il pop è in.)

Ma che cos’è il pop?

Cosa salta ai nostri occhi dell’emergente cultura pop cinese? Come meglio fotografarla?

Il nostro “cantiere” intende avvicinare gli studenti alla poco esplorata cultura pop della Cina contemporanea, mostrando loro un mix di istantanee scattate nei più svariati ambiti culturali: dal cinema alla moda, dalla pubblicità alla letteratura, dalla televisione all’architettura, dal cibo alla musica, e chi più ne ha più ne metta… Puntiamo perciò a coinvolgere un’ampia rosa di relatori – comprendente accademici, giovani appassionati e professionisti – che vengano a raccontare il loro punto di vista su alcune fra le più interessanti manifestazioni pop cinesi attuali (narrazioni, icone, merci, pratiche, luoghi, filosofie, stili…), cercando di dare rilievo anche alle dinamiche che ne regolano la produzione e il consumo e lo spazio che esse occupano nell’esperienza degli individui.

Il progetto, concepito in un rapporto di continuità con il ciclo di incontri “Poppu pawā” sulla cultura pop giapponese, possiede aspetti di forte innovatività. A un primo livello, infatti, si propone di catturare lo sguardo degli studenti, presentando, in “assaggi”, degli oggetti d’indagine culturale tanto importanti quanto purtroppo sovente sottovalutati; a un secondo livello vuole invece attrezzare gli stessi con mappe teoriche e strumenti critici utili all’analisi delle forme culturali cosiddette “basse”, a cui finora molto di rado è stato concesso spazio e dignità in ambito accademico.

A breve saranno resi ufficializzati i nomi dei relatori e il calendario degli incontri. Rimanete sintonizzati!!!

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Le culture pop reclamano spazio e visibilità livello accademico. E noi glielo diamo!

Siamo un gruppo di studenti di Ca’ Foscari impegnati nello studio e nella valorizzazione accademica delle culture pop estremo-orientali.

Poppu pawā!!, il nome che abbiamo scelto, quasi come un grido di battaglia, è un modo giapponese per dire “pop power”, ma noi non ci interesseremo di solo Giappone.

Al momento, stiamo organizzando un ciclo di  incontri in cui esperti italiani di vari ambiti delle culture pop estremo orientali (cinesi, coreane, giapponesi), interverranno a illustrare agli studenti gli esiti delle loro ricerche, e a condividere la ricchezza delle loro testimonianze da insiders.

Il calendario degli interventi è in via di definizione e sarà reso pubblico anche attraverso questo sito.

Lo scopo è quello di captare un interesse diffuso e trasversale tra gli studenti (non solo di lingue orientali), che si appassionano di animazione, fumetto, videogiochi, musica pop e indie, sceneggiati televisivi, mode e stili di vita alternativi ecc, ma che spesso non sono in grado di trovare nell’Università gli strumenti critici o gli spazi per poterne approfondire la conoscenza, anche in vista di un loro inserimento lavorativo in questi settori.

I relatori interverranno non solo su argomenti di natura critica e accademica, ma anche illustrando la loro esperienza lavorativa negli ambiti di riferimento (editoriale, artistico, televisivo, ecc.).

Oltre alle relazioni dei relatori esterni, ci proponiamo di inserire in calendario anche alcuni incontri (svolti a titolo volontario) a cura di dottorandi, laureandi o laureati del Dipartimento di Studi sull’Asia Orientale, che nel corso dei loro studi si sono occupati a livello approfondito di culture pop. In questo modo puntiamo innanzitutto a valorizzare e a condividere le competenze dei singoli studenti, fornendo loro anche una preziosa occasione per sperimentare l’agone conferenziale e il contatto con un pubblico.

Ad ogni relazione seguiranno ovviamente domande e dibattito, in modo da favorire il più possibile uno scambio orizzontale e pluralistico di nozioni e opinioni.

Non potendo esimerci dall’accondiscendenza verso la moda internautica del momento, attiveremo anche un gruppo su facebook dedicato all’iniziativa (ci stiamo lavorando…).

Il bacino di utenza di partenza è quello degli studenti di Lingue Orientali, ma l’iniziativa è aperta a raccogliere l’interesse anche di studenti di altre facoltà o di altre università. Chiunque sia interessato sarà il benvenuto!

L’iniziativa si svolge nell’ambito della attività formative autogestite dagli studenti, finanziate dall’Università Ca’ Foscari di Venezia.

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